潮吹剧情一区二区

建立(lì )学(xué )校跟建造寺庙一样，只(zhī )需要足够的资源(yuán )就能够从(cóng )系统中兑换出(chū )相(xiàng )应的建筑物。

不单是陈(chén )一，陈文的心中(zhōng )也同样有(yǒu )着这样的一个(gè )心(xīn )结，想要(yào )超越陈一，只(zhī )能从能量晶石的(de )利用中获(huò )得。

建造学校(xiào )所(suǒ )需要的资(zī )源已经全部就(jiù )位(wèi )，在测试技能(néng )时，陈天(tiān )豪已经通知林森(sēn )准备好一(yī )个足够大的空(kōng )地(dì )。

先不管专业技能方面(miàn )，他发现那些普(pǔ )通技能的(de )分类，不正是(shì )前(qián )世他所学(xué )习的那些？

只(zhī )有让部落人员的(de )人自己去(qù )学会相应的知(zhī )识(shí )，才是最(zuì )终的王道，当(dāng )然一些关键时刻(kè )，陈天豪(háo )也不反对用积分(fèn )学习。

新(xīn )出现的学校，人(rén )人都想进去学(xué )习，特别(bié )是听到里面可以(yǐ )增强自己(jǐ )的实力，每个(gè )人(rén )都非常向往里面的课程(chéng )。

系统这次很友(yǒu )好的给出(chū )了技能点的获(huò )得(dé )方式。

按(àn )照学校的建筑(zhù )物来讲，所有的(de )建筑物都(dōu )变为教室，理(lǐ )论(lùn )上是可以(yǐ )容纳更多的人(rén )数。

不过那些火(huǒ )花被一股(gǔ )能量控制在一定(dìng )范围，无(wú )法逃脱。